Situation
Argue before a university senate for the mandatory integration of ethics-focused AI modules into every undergraduate humanities program.
Deutsch
Sehr geehrte Mitglieder des Senats, angesichts der rasanten technologischen Entwicklung ist die Integration von KI-Ethikmodulen in alle geisteswissenschaftlichen Studiengänge unumgänglich. Der vorliegend zur Diskussion stehende Entwurf zielt auf eine umfassende Instandsetzung unserer Lehrpläne ab, um den Herausforderungen der Digitalisierung gerecht zu werden. Es ist unbestritten, dass die Nutzung generativer Systeme ein Spannungsfeld zwischen akademischer Integrität und technologischem Fortschritt erzeugt. In meiner jüngsten Abhandlung über die digitale Transformation habe ich dargelegt, dass die Aussagekraft traditioneller Prüfungsformate ohne eine kritische Reflexion der KI-Werkzeuge abnimmt. Die Erforschung der dual angelegten Interaktion zwischen Mensch und Maschine sollte daher zum festen Repertoire jedes Studierenden gehören. Wir müssen die Auswirkungen auf jede Ethnie und soziale Schicht in der Gänze erfassen, um eine ethische Brandstiftung an unseren Werten zu verhindern. Durch die Einbeziehung von Themen wie der Verschlüsselung lassen sich Rückschlüsse auf den künftigen Verbleib humanistischer Ideale ziehen. Die Vollendung dieser curricularen Reform wird eine signifikant verbesserte Urteilskraft der Absolventen herbeiführen. Wir dürfen nicht zulassen, dass technologische Ausläufer unkontrolliert die akademische Landschaft besiedeln, ohne dass wir deren philosophische Ökologie schützen. Ein rein funktionales Verständnis von KI wäre mit dem Bildungsauftrag unserer Universität unvereinbar. In Anbetracht der Tatsache, dass jede neue Monographie heute durch Algorithmen beeinflusst werden kann, ist Handeln geboten. Schließlich müssen wir die gesellschaftlichen Rezeptoren für technologische Veränderungen schärfen, um einem kollektiven Kontrollverlust-Syndrom vorzubeugen.
English
Esteemed members of the Senate, in light of rapid technological development, the integration of AI ethics modules into all humanities degree programs is indispensable. The proposal presently under discussion aims for a comprehensive overhaul of our curricula to meet the challenges of digitalization. It is undisputed that the use of generative systems creates a tension between academic integrity and technological progress. In my most recent treatise on digital transformation, I demonstrated that the evidentiary value of traditional examination formats diminishes without a critical reflection on AI tools. Research into the dually structured interaction between human and machine should therefore belong to the permanent repertoire of every student. We must grasp the effects on every ethnicity and social class in their entirety to prevent an ethical 'arson' of our values. By including topics such as encryption, conclusions can be drawn about the future whereabouts of humanistic ideals. The completion of this curricular reform will bring about a significantly improved power of judgment in graduates. We must not allow technological offshoots to uncontrollably colonize the academic landscape without protecting its philosophical ecology. A purely functional understanding of AI would be incompatible with our university's educational mandate. Considering the fact that every new monograph can be influenced by algorithms today, action is required. Finally, we must sharpen the social receptors for technological changes to prevent a collective loss-of-control syndrome.
Key Vocabulary
Grammar Focus
Grammar Used
Erweiterte Attribute (e.g., 'Der vorliegend zur Diskussion stehende Entwurf') Nominalstil (e.g., 'Integration von KI-Ethikmodulen', 'Einbeziehung von Themen') Genitivattribute Präpositional-Adverbien Partizipialattribute (e.g., 'die dual angelegte Interaktion') Komplexe Satzgefüge